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LERNLUST #46 // Auch ganz ohne coden: Wie Hackathons zu Lernräumen werden können.
Manage episode 410284013 series 3406446
**Die Gäste dieser Folge: ** www.linkedin.com/in/tdnew www.linkedin.com/in/susanne-dube/
**Die Podcast Host dieser Folge: ** www.linkedin.com/in/claudiaschuetze/
**Erwähnte Links zum Thema: ** tts Insights Glossar 'Hackathon' https://insights.tt-s.com/de/hackathon
Infos zur 'Question Formulation Technique': https://rightquestion.org/what-is-the-qft/
In diesem Blogbeitrag beschreibt Nele Hirsch ausführlich und praxisnah den strukturierten und eng begleiteten Ablauf eines Hackathons zur Methodenentwicklung mit dem DGB Bildungswerk:
https://ebildungslabor.de/blog/Hackathon-zur-methodenentwicklung/
Dieser Artikel von Kristoph Kay bietet eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Organisation eines erfolgreichen Hackathons.
Der Artikel enthält auch Best Practices und Tipps zur Durchführung von Hackathons: https://employer.it-talents.de/blog/einen-hackathon-erfolgreich-planen-und-durchfuehren/
Diese Folien sind ein Leitfaden von Microsoft, der Best Practices für die Organisation von Hackathons enthält: https://download.microsoft.com/download/2/a/b/2ab64980-011e-4732-abef-7225d7091eb5/MSFT_DCA_BestPractices_Hackathons.pdf
In diesem Artikel wird beschrieben, was ein Hackathon ist und wie er funktioniert. Auf der Seite von Hackathon finden Sie zudem weitere Artikel zum Thema z.B.:
https://corporate.hackathon.com/de-articles/was-ist-ein-hackathon
Bab
1. Intro (00:00:00)
2. tts Learning Bereichs Hackathon: O-Töne Kolleg:innen (00:00:23)
3. Episoden-Einsprech (00:02:26)
4. Begrüssung und Vorstellung Gäste (00:04:06)
5. Worum geht's heute? Um Hackathons ... (00:06:44)
6. Was ist ein Hackathon - so ganz allgemein? (00:07:23)
7. Was fand im tts Learning Hackathon statt? (00:08:34)
8. Was wollten wir erreichen? (00:09:36)
9. Wie war unser Setting? (00:10:41)
10. Die Vorbereitung ... (00:11:53)
11. In der Veranstaltung selbst ... (00:12:48)
12. Wie startet man gut? (00:15:37)
13. Die Gruppenbildung: Was ist wichtig? (00:20:06)
14. Kreativität antriggern - bspw. mit QFT (00:25:39)
15. Wie ging es weiter? (00:32:26)
16. Was habt Ihr gelernt? (00:39:39)
17. Abschluss (01:10:37)
68 episod
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2. tts Learning Bereichs Hackathon: O-Töne Kolleg:innen (00:00:23)
3. Episoden-Einsprech (00:02:26)
4. Begrüssung und Vorstellung Gäste (00:04:06)
5. Worum geht's heute? Um Hackathons ... (00:06:44)
6. Was ist ein Hackathon - so ganz allgemein? (00:07:23)
7. Was fand im tts Learning Hackathon statt? (00:08:34)
8. Was wollten wir erreichen? (00:09:36)
9. Wie war unser Setting? (00:10:41)
10. Die Vorbereitung ... (00:11:53)
11. In der Veranstaltung selbst ... (00:12:48)
12. Wie startet man gut? (00:15:37)
13. Die Gruppenbildung: Was ist wichtig? (00:20:06)
14. Kreativität antriggern - bspw. mit QFT (00:25:39)
15. Wie ging es weiter? (00:32:26)
16. Was habt Ihr gelernt? (00:39:39)
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1 LERNLUST #57 // Copilot: KI im Office 365 und wie sich Agenten dort hineinschleichen 52:33
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1 LERNLUST #56 // LERNLUST 2024 – kann mehr als je zuvor! 51:17
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1 LERNLUST #55 // Ein Blick in die Forschung: Das sagen Lernende zu KI in Lernvideos 50:33
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1 LERNLUST #54 // Ein Klassiker unter der Lupe - tts Qualitätskriterien für gute Workshops. 1:10:39
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1 LERNLUST #53 // Wenn die KI wüsste, was der Fachexperte weiß … Der tts knowledge safe 1:00:47
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1 LERNLUST #52 // SAP S/4HANA Projekte: One size does not fit all – not the same procedure as before. 1:19:00
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1 LERNLUST #51 // Willst Du mit mir zirkeln? Wie Lernzirkel auch in Unternehmen eine wertvolle Lernmethode sein können. 1:08:25
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1 LERNLUST #50 // (Lern-)Widerstand ist eine Brezel - warum das für Unternehmen eine echte Herausforderung sein kann. 52:28
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1 LERNLUST #49 // Die Einführung von SAP S/4HANA ist nie nur ein IT-Projekt: Fünf Erkenntnisse aus Learning und Change. 1:08:48
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1 LERNLUST #48 // Lernen auf dem Prüfstand - Evaluation in der digitalen Transformation bei BDO 46:34
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1 LERNLUST #47 // Wenn Workshops die Antwort sind, was war dann die Frage? 49:15
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1 LERNLUST #46 // Auch ganz ohne coden: Wie Hackathons zu Lernräumen werden können. 1:16:00
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1 LERNLUST #45 // Lernen zukunftsfähig gestalten... und die Rolle von Learning Eco Systems dabei 1:29:30
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1 LERNLUST #44 // Learning Content Curation: Warum Corporate Learning nicht auf Kuration verzichten kann. 1:07:35
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1 LERNLUST #24.10 // Lernen befähigt Mitarbeitende zur Mitgestaltung ... (tts Corporate Learning Manifest #10) 10:51
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