Pergi ke luar talian dengan aplikasi Player FM !
Podcast Berbaloi untuk Didengar
DITAJA


LERNLUST #45 // Lernen zukunftsfähig gestalten... und die Rolle von Learning Eco Systems dabei
Manage episode 406341095 series 3406446
Die Sprecherinnen:
https://www.linkedin.com/in/anja-schmitz-hspf/
https://www.linkedin.com/in/susanne-dube/
Weiteres Material:
Das Learning Development Institute https://learningdevelopment.institute/home/
Das New Learning Lab https://www.newlearning.team/new-learning-lab
Buchempfehlungen:
Schmitz, A. P. (2022). Der Lernökosystem-Ansatz als Antwort auf aktuelle Grenzen der Weiterbildung. Weiterbildung(6), 14–17.
Schmitz, A. P., & Foelsing, J. (2021). Lernökosysteme gestalten. Wirtschaft&weiterbildung. https://www.haufe.de/personal/hrmanagement/Lernoeko%C2%ADsysteme-gestalten_80_536768.html?ecmId=32132&ecmUid=3902150&chorid=00571838&newsletter=news%2FPortal-Newsletter%2Fwirtschaft%20%2B%20weiterbildung%2F137%2F00571838%2F2021-03-18%2FTop-News-Lernoeko%25C2%25ADsysteme-gestalten
Schmitz, A. P. & Foelsing, J. (2023). Empowered Learning. Mit voller Kraft ins Lernen. ManagerSeminare(302), 56-64. https://www.managerseminare.de/ms_Artikel/Empowered-Learning-Mit-voller-Kraft-ins-Lernen,283473
Foelsing, J. & Schmitz, A. P. (2021). New Work braucht New Learning. Wiesbaden: Springer Gabler.
Graf, N., Schmitz, A. P., & Scheller, S. (2022). #nextPE: Eine Studie zum aktuellen Stand der Zukunftsfähigkeit der Personalentwicklung und Ansätze zu ihrer systematischen Förderung. https://www.hs-pforzheim.de/forschung/institute/institut_fuer_personalforschung_ifp/abgeschlossene_projekte/nextpe
Weitere Online Beiträge zum Thema:
Bab
1. Intro (00:00:00)
2. Was Anja Schmitz über die Zukunft des Lernens weiß. (00:02:26)
3. Warum gerade jetzt ein Blick auf die Zukunf? (00:04:57)
4. Die Ebenen der Organisation und Ihr Bezug zur Transformation (00:12:02)
5. Die alte Lernwelt als falsche Antwort (00:15:12)
6. Neue Herangehensweisen sind nötig, wegen,,, (00:18:30)
7. Das Ziel von Personalisierung (00:28:25)
8. Learning Eco Systems (00:31:16)
9. Exkurs & Vergleich Ökosysteme (00:34:09)
10. Die Sozioorgasitionale Seite der Makroebene (00:36:17)
11. Die Empfehlung zu Learning Eco Systems (00:38:47)
12. Die soziotechnische Seite der Makroebene (00:41:30)
13. Die Mesoebene (00:45:03)
14. Die Mikroebene (00:46:09)
15. Lernerzentrierung und die Sicht auf das Learning Eco System (00:47:37)
16. Welche Veränderungen im Lernen induziert die neue Sichtweise? (00:49:49)
17. Die Rolle von L&D im künftigen Lernen (00:54:42)
18. Die Relevanz von New Learning (01:08:05)
19. Psychologisches Empowerment (01:09:56)
20. Dimension Relevanz und Sinnerleben (01:10:58)
21. Dimension Kompetenz (01:15:38)
22. Dimension Selbstbestimmung (01:20:35)
23. Dimension Einfluss und Wirklsamkeit (01:22:37)
24. Eine Zusammenfassung (01:24:18)
25. Abschluss (01:27:20)
68 episod
Manage episode 406341095 series 3406446
Die Sprecherinnen:
https://www.linkedin.com/in/anja-schmitz-hspf/
https://www.linkedin.com/in/susanne-dube/
Weiteres Material:
Das Learning Development Institute https://learningdevelopment.institute/home/
Das New Learning Lab https://www.newlearning.team/new-learning-lab
Buchempfehlungen:
Schmitz, A. P. (2022). Der Lernökosystem-Ansatz als Antwort auf aktuelle Grenzen der Weiterbildung. Weiterbildung(6), 14–17.
Schmitz, A. P., & Foelsing, J. (2021). Lernökosysteme gestalten. Wirtschaft&weiterbildung. https://www.haufe.de/personal/hrmanagement/Lernoeko%C2%ADsysteme-gestalten_80_536768.html?ecmId=32132&ecmUid=3902150&chorid=00571838&newsletter=news%2FPortal-Newsletter%2Fwirtschaft%20%2B%20weiterbildung%2F137%2F00571838%2F2021-03-18%2FTop-News-Lernoeko%25C2%25ADsysteme-gestalten
Schmitz, A. P. & Foelsing, J. (2023). Empowered Learning. Mit voller Kraft ins Lernen. ManagerSeminare(302), 56-64. https://www.managerseminare.de/ms_Artikel/Empowered-Learning-Mit-voller-Kraft-ins-Lernen,283473
Foelsing, J. & Schmitz, A. P. (2021). New Work braucht New Learning. Wiesbaden: Springer Gabler.
Graf, N., Schmitz, A. P., & Scheller, S. (2022). #nextPE: Eine Studie zum aktuellen Stand der Zukunftsfähigkeit der Personalentwicklung und Ansätze zu ihrer systematischen Förderung. https://www.hs-pforzheim.de/forschung/institute/institut_fuer_personalforschung_ifp/abgeschlossene_projekte/nextpe
Weitere Online Beiträge zum Thema:
Bab
1. Intro (00:00:00)
2. Was Anja Schmitz über die Zukunft des Lernens weiß. (00:02:26)
3. Warum gerade jetzt ein Blick auf die Zukunf? (00:04:57)
4. Die Ebenen der Organisation und Ihr Bezug zur Transformation (00:12:02)
5. Die alte Lernwelt als falsche Antwort (00:15:12)
6. Neue Herangehensweisen sind nötig, wegen,,, (00:18:30)
7. Das Ziel von Personalisierung (00:28:25)
8. Learning Eco Systems (00:31:16)
9. Exkurs & Vergleich Ökosysteme (00:34:09)
10. Die Sozioorgasitionale Seite der Makroebene (00:36:17)
11. Die Empfehlung zu Learning Eco Systems (00:38:47)
12. Die soziotechnische Seite der Makroebene (00:41:30)
13. Die Mesoebene (00:45:03)
14. Die Mikroebene (00:46:09)
15. Lernerzentrierung und die Sicht auf das Learning Eco System (00:47:37)
16. Welche Veränderungen im Lernen induziert die neue Sichtweise? (00:49:49)
17. Die Rolle von L&D im künftigen Lernen (00:54:42)
18. Die Relevanz von New Learning (01:08:05)
19. Psychologisches Empowerment (01:09:56)
20. Dimension Relevanz und Sinnerleben (01:10:58)
21. Dimension Kompetenz (01:15:38)
22. Dimension Selbstbestimmung (01:20:35)
23. Dimension Einfluss und Wirklsamkeit (01:22:37)
24. Eine Zusammenfassung (01:24:18)
25. Abschluss (01:27:20)
68 episod
Semua episod
×
1 LERNLUST #57 // Copilot: KI im Office 365 und wie sich Agenten dort hineinschleichen 52:33

1 LERNLUST #56 // LERNLUST 2024 – kann mehr als je zuvor! 51:17

1 LERNLUST #55 // Ein Blick in die Forschung: Das sagen Lernende zu KI in Lernvideos 50:33

1 LERNLUST #54 // Ein Klassiker unter der Lupe - tts Qualitätskriterien für gute Workshops. 1:10:39

1 LERNLUST #53 // Wenn die KI wüsste, was der Fachexperte weiß … Der tts knowledge safe 1:00:47

1 LERNLUST #52 // SAP S/4HANA Projekte: One size does not fit all – not the same procedure as before. 1:19:00

1 LERNLUST #51 // Willst Du mit mir zirkeln? Wie Lernzirkel auch in Unternehmen eine wertvolle Lernmethode sein können. 1:08:25

1 LERNLUST #50 // (Lern-)Widerstand ist eine Brezel - warum das für Unternehmen eine echte Herausforderung sein kann. 52:28

1 LERNLUST #49 // Die Einführung von SAP S/4HANA ist nie nur ein IT-Projekt: Fünf Erkenntnisse aus Learning und Change. 1:08:48

1 LERNLUST #48 // Lernen auf dem Prüfstand - Evaluation in der digitalen Transformation bei BDO 46:34

1 LERNLUST #47 // Wenn Workshops die Antwort sind, was war dann die Frage? 49:15

1 LERNLUST #46 // Auch ganz ohne coden: Wie Hackathons zu Lernräumen werden können. 1:16:00

1 LERNLUST #45 // Lernen zukunftsfähig gestalten... und die Rolle von Learning Eco Systems dabei 1:29:30

1 LERNLUST #44 // Learning Content Curation: Warum Corporate Learning nicht auf Kuration verzichten kann. 1:07:35

1 LERNLUST #24.10 // Lernen befähigt Mitarbeitende zur Mitgestaltung ... (tts Corporate Learning Manifest #10) 10:51
Selamat datang ke Player FM
Player FM mengimbas laman-laman web bagi podcast berkualiti tinggi untuk anda nikmati sekarang. Ia merupakan aplikasi podcast terbaik dan berfungsi untuk Android, iPhone, dan web. Daftar untuk melaraskan langganan merentasi peranti.