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Politische Bildung und kulturelle Bildung - Minireportage "GPJE-ECR"-Tagung in Bremen

2:10:55
 
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JoDDiD Minireportage zur Fachtagung der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung in Bremen

Wir waren auf der Early-Career-Researcher-Tagung der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (kurz GPJE) zum Thema ** “Perspektiven verbinden - Schnittmengen, Synergien und Abgrenzungslinien von politischer und kultureller Bildung“ ** an der Universität Bremen!

Für alle Interessierten und alle, die bei der Tagung vielleicht nicht dabei sein konnten, haben wir auch diesmal wieder eine Mini-Reportage aufgezeichnet. Wir haben euch in verschiedensten Situationen mitgenommen, damit ihr situativ einen Einblick in die Praxis und Wissenschaft zur politischen Bildung bekommt.

Was sind Schnittmengen, Synergien und Abgrenzungen zwischen politischer und kultureller Bildung? Gelingt es über die Instrumentalisierung der kulturellen Bildung als Methode der politischen Bildung hinauszugehen? Und was passiert ganz allgemein auf so einer Tagung und wie funktioniert wissenschaftlicher Austausch? Auf welche Menschen treffen wir da und was haben sie uns zu sagen? Was sind unsere Eindrücke und was nehmen wir mit in unsere tägliche Arbeit? Das versuchen wir euch zu verdeutlichen, indem wir euch über die Mini-Reportage mit nach Bremen nehmen.

Unsere Gesprächspartner:innen in der Reihenfolge der Interviews:

Dr. Sabine Schneider-Binkl

Lucas Auradniczek

Boris Wilde

Theresa Rütermann

Tim Isenberg

Elif Güzel

Nils Zimmer

Sarah Göhmann

Anton Meier

Henry König

Erwähnte Projekte:

Die Jazz-Oper „Dear Erich“ - Musikpädagogik, Erinnerungskulturen und Demokratiebildung:

https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb03/institutefb03/musik/forschung_projekte/aktuelleproj/musikpaedagogikerinnerungskulturen

"Ich kann!" Demokratische Bildung in der Grundschule durch die Verbindung von zivilgesellschaftlichem Engagement und politischem Lernen:

https://hse-heidelberg.de/forschung/forschungsprojekte/ich-kann-demokratische-bildung-der-grundschule-durch-die-verbindung

"Culture-Lab":

https://isep.ep.tu-dortmund.de/forschung/forschungsprojekte/culture-lab/

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Wir waren auf der Early-Career-Researcher-Tagung der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (kurz GPJE) zum Thema ** “Perspektiven verbinden - Schnittmengen, Synergien und Abgrenzungslinien von politischer und kultureller Bildung“ ** an der Universität Bremen!

Für alle Interessierten und alle, die bei der Tagung vielleicht nicht dabei sein konnten, haben wir auch diesmal wieder eine Mini-Reportage aufgezeichnet. Wir haben euch in verschiedensten Situationen mitgenommen, damit ihr situativ einen Einblick in die Praxis und Wissenschaft zur politischen Bildung bekommt.

Was sind Schnittmengen, Synergien und Abgrenzungen zwischen politischer und kultureller Bildung? Gelingt es über die Instrumentalisierung der kulturellen Bildung als Methode der politischen Bildung hinauszugehen? Und was passiert ganz allgemein auf so einer Tagung und wie funktioniert wissenschaftlicher Austausch? Auf welche Menschen treffen wir da und was haben sie uns zu sagen? Was sind unsere Eindrücke und was nehmen wir mit in unsere tägliche Arbeit? Das versuchen wir euch zu verdeutlichen, indem wir euch über die Mini-Reportage mit nach Bremen nehmen.

Unsere Gesprächspartner:innen in der Reihenfolge der Interviews:

Dr. Sabine Schneider-Binkl

Lucas Auradniczek

Boris Wilde

Theresa Rütermann

Tim Isenberg

Elif Güzel

Nils Zimmer

Sarah Göhmann

Anton Meier

Henry König

Erwähnte Projekte:

Die Jazz-Oper „Dear Erich“ - Musikpädagogik, Erinnerungskulturen und Demokratiebildung:

https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb03/institutefb03/musik/forschung_projekte/aktuelleproj/musikpaedagogikerinnerungskulturen

"Ich kann!" Demokratische Bildung in der Grundschule durch die Verbindung von zivilgesellschaftlichem Engagement und politischem Lernen:

https://hse-heidelberg.de/forschung/forschungsprojekte/ich-kann-demokratische-bildung-der-grundschule-durch-die-verbindung

"Culture-Lab":

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