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先知事奉傳承 70靈修經文列王記下二1-11

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Kongsi
 

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70靈修經文列王記下二1-11耶和華將要用旋風接以利亞往天上去的時候,以利亞和以利沙一起離開吉甲。以利亞對以利沙說:「你留在這裡吧,因為耶和華差派我到伯特利去。」以利沙說:「我指著永活的耶和華和你的性命起誓:我必不離開你。」於是他們下到伯特利去。在伯特利的先知門徒出來見以利沙,對他說:「你知道今天耶和華要接你的老師離開你嗎?」他說:「我已經知道了,你們別再多說。」以利亞對以利沙說:「你留在這裡吧,因為耶和華差派我往耶利哥。」他說:「我指著永活的耶和華和你的性命起誓:我必不離開你。」於是他們來到耶利哥。在耶利哥的先知門徒前來見以利沙,對他說:「你知道今天耶和華要接你的老師離開你嗎?」他說:「我已經知道了,你們別再多說。」以利亞對他說:「你留在這裡吧,因為耶和華差派我往約旦河去。」以利沙說:「我指著永活的耶和華和你的性命起誓:我必不離開你。」於是他們二人繼續前行。先知門徒中有五十人跟著他們,遠遠地站在他們對面;他們二人在約旦河河邊站著。以利亞拿著自己的外衣,把它捲起,擊打河水,河水就左右分開,他們二人就在乾地上走過去了。他們過去之後,以利亞對以利沙說:「在我沒有被接離開你以先,我可以為你作些甚麼,你儘管求吧!」以利沙說:「求你使你的靈雙倍地臨到我。」以利亞說:「你所求的是一件難事,不過我被接離開你的時候,如果你看見我,就必得著,否則就得不著了。」他們邊走邊談的時候,忽然,有火車火馬把他們二人分開,以利亞就在旋風中被接往天上去了。
上主將要用旋風接以利亞升天的時候,以利亞要以利沙留在吉甲,因為上主差他到伯特利去。以利沙指著永活之上主和以利亞的性命起誓,必不離開以利亞。他們下到伯特利,伯特利的先知門徒告訴以利沙,知道上主今天要接以利亞離開嗎?以利沙表示知道,並要他們別再多說。以利亞再次要以利沙在伯特利留下,因為上主差他到耶利哥。以利亞有可能要試驗以利沙,是否警覺以利亞即將離開,反映出以利沙對事奉與使命的警覺性;另一個可能,以利亞要以利沙留在這三個先知學校事奉神,而不是陪他走人生最後的路程。以利沙再次表明必不離開。師徒二人繼續往前行,來到耶利哥,那裡的先知門徒也問他,知道上主要以利沙離開嗎?以利沙表示知道,並請他們別再多說。於是他們繼續前行,先知門徒中的五十人跟著他們,遠遠站在他們對面,他們師徒二人在約旦河河邊站著。以利亞把自己的外衣捲起來,擊打河水,河水就分開,他們從乾地走過去,重現摩西帶領以色列過紅海。他們過去後,以利亞告訴以利沙,在他還沒有離開前,以利亞可以作為他作些什麼,儘管求吧!以利沙求上主的靈將加倍的能力賜給他,使他能像老師那樣事奉神,甚至加倍的事奉。以利亞表示所求的是一件難事,因為以利亞也是上主的僕人,不是以利亞可以決定。但是,若是以利亞被接離開,以利沙若是能看見以利亞,就表示可以得到所求的。師徒二人邊走邊談的時候,忽然有火車火馬把他們分開,以利亞在旋風中被接往天上去了。
默想與禱告:作者不只是要讓我們看見以利亞和以利沙的事奉,也讓我們看見他們都為對方著想,以利亞知道自己即將離開,要以利沙留下來事奉,而不是陪伴他走最後一程。以利沙對老師的尊敬和感恩存記在心,知道老師即將離開他,從此再也沒有機會可以服事老師,珍惜且把握最後服事老師的機會。他們與政治領袖亞哈謝截然不同,亞哈謝只為自己著想,不管五十夫長和五十名士兵的死活,以利亞和以利沙卻是處處為別人著想,而不是單為自己的需要著想。以利亞的生命和事奉深深影響以利沙,以致以利亞問以利沙,可以為他作些什麼,儘管求吧!以利沙不求名,也不求利,只求願上主加倍使用他,讓他能像老師那樣,甚至加倍地事奉上主。以利沙清楚知道這個禱告,要付上極大的代價,他的老師以利亞不僅沒有受到百姓敬重,沒有在朝廷得到一官半職,反而窮困到喝溪水,接受寡婦的供應,受到迫害,面對王后的追殺,加倍事奉背後是要付上加倍的代價。
將我們從萬民中選召出來事奉祢的至高神,求祢賜給我們愛人的心,使我們不單求自己的事,學習常為他人的益處著想;並求主賜給我們力量,叫我們能夠背起自己的十字架,跟隨主基督,進到有需要的人中間,在那裡事奉祢。奉主基督的聖名禱告,阿們!
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上主將要用旋風接以利亞升天的時候,以利亞要以利沙留在吉甲,因為上主差他到伯特利去。以利沙指著永活之上主和以利亞的性命起誓,必不離開以利亞。他們下到伯特利,伯特利的先知門徒告訴以利沙,知道上主今天要接以利亞離開嗎?以利沙表示知道,並要他們別再多說。以利亞再次要以利沙在伯特利留下,因為上主差他到耶利哥。以利亞有可能要試驗以利沙,是否警覺以利亞即將離開,反映出以利沙對事奉與使命的警覺性;另一個可能,以利亞要以利沙留在這三個先知學校事奉神,而不是陪他走人生最後的路程。以利沙再次表明必不離開。師徒二人繼續往前行,來到耶利哥,那裡的先知門徒也問他,知道上主要以利沙離開嗎?以利沙表示知道,並請他們別再多說。於是他們繼續前行,先知門徒中的五十人跟著他們,遠遠站在他們對面,他們師徒二人在約旦河河邊站著。以利亞把自己的外衣捲起來,擊打河水,河水就分開,他們從乾地走過去,重現摩西帶領以色列過紅海。他們過去後,以利亞告訴以利沙,在他還沒有離開前,以利亞可以作為他作些什麼,儘管求吧!以利沙求上主的靈將加倍的能力賜給他,使他能像老師那樣事奉神,甚至加倍的事奉。以利亞表示所求的是一件難事,因為以利亞也是上主的僕人,不是以利亞可以決定。但是,若是以利亞被接離開,以利沙若是能看見以利亞,就表示可以得到所求的。師徒二人邊走邊談的時候,忽然有火車火馬把他們分開,以利亞在旋風中被接往天上去了。
默想與禱告:作者不只是要讓我們看見以利亞和以利沙的事奉,也讓我們看見他們都為對方著想,以利亞知道自己即將離開,要以利沙留下來事奉,而不是陪伴他走最後一程。以利沙對老師的尊敬和感恩存記在心,知道老師即將離開他,從此再也沒有機會可以服事老師,珍惜且把握最後服事老師的機會。他們與政治領袖亞哈謝截然不同,亞哈謝只為自己著想,不管五十夫長和五十名士兵的死活,以利亞和以利沙卻是處處為別人著想,而不是單為自己的需要著想。以利亞的生命和事奉深深影響以利沙,以致以利亞問以利沙,可以為他作些什麼,儘管求吧!以利沙不求名,也不求利,只求願上主加倍使用他,讓他能像老師那樣,甚至加倍地事奉上主。以利沙清楚知道這個禱告,要付上極大的代價,他的老師以利亞不僅沒有受到百姓敬重,沒有在朝廷得到一官半職,反而窮困到喝溪水,接受寡婦的供應,受到迫害,面對王后的追殺,加倍事奉背後是要付上加倍的代價。
將我們從萬民中選召出來事奉祢的至高神,求祢賜給我們愛人的心,使我們不單求自己的事,學習常為他人的益處著想;並求主賜給我們力量,叫我們能夠背起自己的十字架,跟隨主基督,進到有需要的人中間,在那裡事奉祢。奉主基督的聖名禱告,阿們!
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