Livro usa a gramática de forma lúdica para ensinar palavras compostas

Instituto Claro

Obra traz atividades e brincadeiras que podem ajudar o professor no processo de alfabetização

A série de livros “Brincando com a Gramática” tem o objetivo de tornar o processo de alfabetização mais divertido. O primeiro livro lançado, “Juntinhas e Abraçadinhas”, trata das palavras compostas: quando duas ou mais palavras se juntam para significar uma coisa só.

“Nesse primeiro livro, eu fiz ‘quase-haikais’, porque o haikai tem as 17 sílabas. E eu chamo de ‘quase-haikais’ porque alguns têm as 17 sílabas e outros não, mas eles respeitam mais ou menos a estrutura do haikai, e são poemas curtinhos que brincam com as palavras compostas, como ‘o cata-vento soprou o tempo’, ‘o guarda-chuva choveu na luva’”, explica o contador de histórias, escritor e idealizador da coleção Giba Pedroza.

Aprender brincando

No final do livro há uma série de atividades para serem desenvolvidas em sala de aula para que as crianças continuem a aprender ao brincar com as palavras compostas.

“Tem uma atividade que é buscar palavras que não estão no livro e tentar criar poemas com elas também: ‘Que tal escrever seu próprio poema para cada uma delas?’. Tem as palavras que estão no livro, mas que não ganharam poemas. Algumas palavras a gente colocou soltas só para que elas figurassem no livro”, conta Pedroza.

No áudio, o autor compartilha outras brincadeiras com palavras compostas que estão no livro e são indicadas para a utilização em sala com os alunos dos primeiros anos do ensino fundamental.

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