Kadekol, La Webradio De L'Institut FranÃ§ais De L'Ãducation podcast

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Uncuffed

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S4, E1 - Day One 7:38

5 weeks ago7:38

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7:38

Last summer, something monumental happened. One of Uncuffed's founding producers, Greg Eskridge, came home after more than 30 years in prison. In this episode we’ll bring you back to that emotional day last summer when he walked out of the San Quentin gates, free at last. Our work in prisons is supported by the California Arts Council, the California Department of Corrections and Rehabilitation, independent foundations, and donations from listeners like you. Learn more, sign up for Uncuffed news, and support the program at www.weareuncuffed.org Follow us @WeAreUncuffed on Instagram and Facebook Transcripts are available within a week of the episode coming out at www.kalw.org/podcast/uncuffed…

Kadekol, la webradio de l'Institut FranÃ§ais de l'Ãducation

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La webradio de l'Ã�ducation

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updated 19 days ago

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EN QUÃTE D'ÃCOLE : #38 Erasmus : qu'apprend-on Ã voyager pendant ses Ã©tudes ?

19 days ago

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Le projet Erasmus+ permet Ã toutes les personnes en formation de partir Ã©tudier Ã l'Ã©tranger . Pourquoi la mobilitÃ© est-elle vue comme formatrice ? Qu'apprend-on dans ces Ã©changes ?Â

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LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #60 Au cÅur d'un dispositif ULIS 32:26

25 days ago32:26

32:26

Ce mois-ci, le micro est dans la classe vous propose dâ��aller Ã la rencontre des professeurs, accompagnantes et Ã©lÃ¨ves de lâ�� ULIS ( UnitÃ© LocalisÃ©e pour lâ��Inclusion Scolaire) du collÃ¨ge Jacques DuclosÂ chef de fil du rÃ©seau dâ��Ã©ducation prioritaire renforcÃ© (dit Â«Â REP+Â Â») de la circonscription de Vaulx-en-Velin 1.…

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ÃA MANQUE PAS D'R : #62 Portrait de la sociologue Viviane Isambert-Jamati

30 days ago

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Avec Jean-Yves Rochex et Philippe Vitale , nous revenons sur la carriÃ¨re et les apports de la sociologue Viviane Isambert-Jamati, disparue en 2019.

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Hors-sÃ©ries "Les rencontres de l'EAC Ã La Courneuve" : #95 Retour de Julien Netter sur l'EAC

6 weeks ago

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Dans cet Ã©pisode, Julien Netter , maitre de confÃ©rences en science de lâ��Ã©ducation Ã lâ��universitÃ© Paris Est CrÃ©teil, propose de rÃ©flÃ©chir Ã quelques points de vigilance lorsquâ��on se lance dans un dispositif dâ�� Ã©ducation artistique et culturelle .

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Hors-sÃ©ries "Les rencontres de l'EAC Ã La Courneuve" : #94 Agora des rencontres EAC

6 weeks ago

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Dans cet Ã©pisode, nous sommes allÃ©s Ã©couter les Ã©changes lors d'une agora, entre des professeurs des Ã©coles, des artistes, des membres des institutions culturelles et des agents de la communautÃ© de communes de La Courneuve .

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Hors-sÃ©ries "Les rencontres de l'EAC Ã La Courneuve" : #96 Retour de Marie-Christine Bordeaux sur les rencontres EAC

6 weeks ago

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Dans cet Ã©pisode, Marie-Christine Bordeaux , professeure en sciences de lâ��information et de la communication Ã UniversitÃ© Grenoble Alpes, aborde les liens entre lâ��Ã©cole etÂ lâ��Ã©ducation artistique et culturelle.

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Hors-sÃ©ries "Les rencontres de l'EAC Ã La Courneuve" : #93 Micro-trottoir dans les couloirs des rencontres EAC

7 weeks ago

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Dans cet Ã©pisode, le micro de KadÃ©kol est allÃ© Ã la rencontre des acteurs et actrices des parcours dâ��Ã©ducation artistique et culturel. Nous leur avons demandÃ© d'identifier ce qui, selon leurs avis et expÃ©riences personnelles, faisait la qualitÃ© dâ��un projet artistique et culturel .

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Hors-sÃ©ries "Les rencontres de l'EAC Ã La Courneuve" : #92 ConfÃ©rence de Marie-Christine Bordeaux

8 weeks ago

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Dans cet Ã©pisode, Marie-Christine Bordeaux , professeure en sciences de lâ��information et de la communication Ã UniversitÃ© Grenoble Alpes, prÃ©sente les piliers de lâ��Ã©ducation artistique et culturelle.

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Hors-sÃ©ries "Les rencontres de l'EAC Ã La Courneuve" : #91 ConfÃ©rence de Julien Netter

8 weeks ago

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Dans cet Ã©pisode, Julien Netter , maitre de confÃ©rence en sciences de lâ��Ã©ducation Ã lâ��universitÃ© Paris Est CrÃ©teil, nous propose une immersion dans une visite dâ��Ã©lÃ¨ves au musÃ©e en se demandant au final, quâ��apprennent-ilsâ��? Â

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LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #59 Lutter contre le harcÃ¨lement toute l'annÃ©e scolaire

12 weeks ago

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Pour Mme Emram , principale adjointe du collÃ¨ge Debussy Ã Paris, limiter les cas de harcÃ¨lement et plus largement dÃ©velopper un climat de bien-Ãªtre pour les Ã©lÃ¨ves et le personnel au collÃ¨ge, câ��est une prioritÃ©. Le programme pHARe qui met en place la mÃ©thode de prÃ©occupation partagÃ©e a de bons rÃ©sultats et permet de prendre en charge efficacement les cas de harcÃ¨lement scolaire.…

12 weeks ago

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Les enfants - comme Ã©lÃ¨ves - apprennent Ã l'Ã©cole, mais il y a bien d'autres lieux et d'occasion pour acquÃ©rir connaissances et compÃ©tences. Avec Anne Cordier et CÃ©dric Fluckiger , nous parcourons ces espaces oÃ¹ les apprentissages sont possibles.

12 weeks ago

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Les jeunes sont 70% Ã suivre l'actualitÃ© sur les rÃ©seaux sociaux , sont-ils pour autant dÃ©sinformÃ©s Â ? Doit-on s'inquiÃ©ter des pratiques d'informations sur les plateformes ?Â

13 weeks ago36:18

36:18

Qu'est-ce que l'environnement numÃ©rique NÃ©opass-Cadres ?Â AurÃ©lia Truong-Quang , Matthieu Cordier et Paule Macrez nous rÃ©pondent.Â Claire GiordanengoÂ nous prÃ©sente Â un livre de 1830, Le visiteur des Ã©coles , sur les ancÃªtres des inspecteurs acadÃ©miques, et Sylvie Soave , au micro de SÃ©bastien Boudin, nous parleÂ de lycÃ©es agricoles qui imaginent l'agriculture du futur. Â…

15 weeks ago

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Ã� prÃ¨s de 3500km deÂ Bakou, capitale de lâ��Azerbaijan, oÃ¹ s'est dÃ©roulÃ©e au mois de novembre la ConfÃ©rence des Partis 29 , Â les Ã©lÃ¨ves de terminale du lycÃ©e Louis Lachenal , Ã Argonay, ont endossÃ© pour quelques heures le rÃ´le des dÃ©lÃ©gations des pays signataires, des scientifiques et des lobbys prÃ©sent pendant la COP.…

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ÃA MANQUE PAS D'R : #60 L'orientation scolaire en question

16 weeks ago

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L'orientation scolaire peut Ãªtre perÃ§ue une succession de moments clÃ©s. Mais ce sont aussi autant de moments dÃ©cisifs oÃ¹ les choix faits auront un impact significatif sur l'avenir des Ã©lÃ¨ves, tant sur le plan Ã©ducatif que professionnel. Pour en parler, nous recevons Esther Geuring et Paul Lehner .…

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