Artwork

Kandungan disediakan oleh Neil Selwyn. Semua kandungan podcast termasuk episod, grafik dan perihalan podcast dimuat naik dan disediakan terus oleh Neil Selwyn atau rakan kongsi platform podcast mereka. Jika anda percaya seseorang menggunakan karya berhak cipta anda tanpa kebenaran anda, anda boleh mengikuti proses yang digariskan di sini https://ms.player.fm/legal.
Player FM - Aplikasi Podcast
Pergi ke luar talian dengan aplikasi Player FM !

‘Nudging’ students to do the right thing

20:13
 
Kongsi
 

Manage episode 453512938 series 3499716
Kandungan disediakan oleh Neil Selwyn. Semua kandungan podcast termasuk episod, grafik dan perihalan podcast dimuat naik dan disediakan terus oleh Neil Selwyn atau rakan kongsi platform podcast mereka. Jika anda percaya seseorang menggunakan karya berhak cipta anda tanpa kebenaran anda, anda boleh mengikuti proses yang digariskan di sini https://ms.player.fm/legal.

Digital technologies are now a key means of ‘nudging’ students (and teachers) to make better decisions.
Mathias Decuypere (PHZH) talks about the coming together of behavioural economics thinking and digital education, and how critical ed-tech scholars should be looking for alternate ways of working with this concept of the ‘edunudge’.

Accompanying reference >>> Mathias Decuypere & Sigrid Hartong (2023) Edunudge. Learning, Media and Technology, 48(1):138-152

  continue reading

25 episod

Artwork
iconKongsi
 
Manage episode 453512938 series 3499716
Kandungan disediakan oleh Neil Selwyn. Semua kandungan podcast termasuk episod, grafik dan perihalan podcast dimuat naik dan disediakan terus oleh Neil Selwyn atau rakan kongsi platform podcast mereka. Jika anda percaya seseorang menggunakan karya berhak cipta anda tanpa kebenaran anda, anda boleh mengikuti proses yang digariskan di sini https://ms.player.fm/legal.

Digital technologies are now a key means of ‘nudging’ students (and teachers) to make better decisions.
Mathias Decuypere (PHZH) talks about the coming together of behavioural economics thinking and digital education, and how critical ed-tech scholars should be looking for alternate ways of working with this concept of the ‘edunudge’.

Accompanying reference >>> Mathias Decuypere & Sigrid Hartong (2023) Edunudge. Learning, Media and Technology, 48(1):138-152

  continue reading

25 episod

Semua episod

×
 
Loading …

Selamat datang ke Player FM

Player FM mengimbas laman-laman web bagi podcast berkualiti tinggi untuk anda nikmati sekarang. Ia merupakan aplikasi podcast terbaik dan berfungsi untuk Android, iPhone, dan web. Daftar untuk melaraskan langganan merentasi peranti.

 

Panduan Rujukan Pantas

Podcast Teratas
Dengar rancangan ini semasa anda meneroka
Main